Inicio la sistematización con lecturas de mi
cuaderno de bitácora para darle forma y luego enviarla vía internet al profesor
asesor Alexis Valderrama, comienza así :
el Programa Nacional de Formación Avanzada en Educación,
resulta de la consulta por la calidad
educativa en el año 2014, evidenciado en
la tercera bandera de lucha, se consolida
su accionar por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y
Tecnología en Gaceta Oficial 41002, el 4 de octubre de 2016, con el aval del
Cnamec , para facilitar los estudios de postgrado a los educadores en
diferentes especialidades, dando respuestas a propuestas docentes.
En este orden de ideas, la especialización
en las TIC, permite tener una amplia gama de posibilidades de innovación en el sistema educativo,
resaltando las fortalezas, su uso adecuado, incluyendo un trabajo didáctico,
pedagógico que consolide una formación tecnológica adecuada para estos tiempos.
Es por ello que se inicia las actividades
académicas del trayecto 1º , en
noviembre de 2016, en la E.B.N. “Cartanal II”, urbanización Cartanal, Municipio Independencia ,estado Bolivariano de
Miranda, donde se formaron dos ambiente pedagógicos y asignación de orientador
para dar inicio al trayecto Nº 1, acuerdos a cumplir en los ambientes,
comisiones de trabajo y su estructura de la sistematización, la cual contempla
: registro cerrado , registro abierto, digital y fotográfico .En mesas de
trabajos realizamos investigaciones , lecturas, videos, documentales con los cuales socializamos los diferentes
puntos de vista de cada participante. Acordamos fechas de encuentros,
comenzamos el introductorio o primer módulo con la “pedagogía del amor, el
ejemplo y la curiosidad”, autobiografía y una parte del contenido del clima
escolar. Tratamos temas importantes entre ellos los referentes éticos y
procesos indispensables, las 10 banderas, entre otros.
Finalmente
realizamos mapas conceptuales referidos a todo lo visto en el módulo,
con defensa grupal, cerrando con actos culturales y compartir.
Ahora me encuentro en la E.B.N. “Ezequiel Zamora", ubicada en Santa Teresa del Tuy, Municipio Independencia,
estado Bolivariano de Miranda, para dar inicio
a la especialización en tecnología educativa. Contando con un asesor
tecnológico y uno pedagógico, con los
cuales se organizó el trayecto,
donde las clases serian virtuales y presenciales,
sistema de evaluación, cronograma, desarrollo temático cuaderno de bitácora y
las prácticas en computadoras en el CBIT de la institución sede.
Llevando a la realidad de nuestras aulas los
temas generadores que se contextualizan en el mapa curricular,
enfocados en la tríada escuela familia y comunidad, liderazgo
democrático, la pedagogía del amor, el ejemplo y la curiosidad como también
clima escolar. Permitiendo así resolver nudos críticos y logrando
soluciones viables en el ámbito escolar, tomando como referencia a Paulo
Freire, educador, filósofo y teórico del siglo XX, el cual plantea una pedagogía crítica y liberadora.
En cuanto a las prácticas en computador nos permite
interactuar con la arquitectura de la computadora como el sistema Linux (software libre).
De igual forma, la pedagogía de la comunicación tiende redes
para los contextos on-line a favor del
sistema educativo, modificando, interactuando, creando pautas, acompañamientos,
organizando secuencias didácticas, utilizando
los servicios de internet, para crear las condiciones adecuadas y lograr
consolidar aprendizajes, con las
variantes positivas como lo es la
flexibilidad horaria, de ubicación y no
presencial.
Para este segundo trayecto taller SGESG
(sistema de gestión escolar Guaicaipuro), realizado por la Profesora Milaris Santaella.
Finalmente en función de
lograr un compromiso de acción para la prosecución del PNFAE, está
presente la voluntad de todos los participantes, los asesores y la disposición
de utilizar las redes sociales con el fin de
luchar para lograr mejoras para todos.
Comentarios
Publicar un comentario