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SISTEMATIZACIÓN GENERAL


                  Inicio la sistematización con lecturas de mi cuaderno de bitácora para darle forma y luego enviarla vía internet al profesor asesor Alexis Valderrama,  comienza así : el  Programa  Nacional de Formación Avanzada en Educación, resulta  de la consulta por la calidad educativa en el año 2014,  evidenciado en la tercera bandera de lucha, se consolida  su accionar por el Ministerio del Poder Popular  para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología en Gaceta Oficial 41002, el 4 de octubre de 2016, con el aval del Cnamec , para facilitar los estudios de postgrado a los educadores en diferentes especialidades, dando respuestas a propuestas  docentes.
   En este orden de ideas, la especialización en las TIC, permite tener una amplia gama de posibilidades  de innovación en el sistema educativo, resaltando las fortalezas, su uso adecuado, incluyendo un trabajo didáctico, pedagógico que consolide una formación tecnológica adecuada para estos tiempos.
    Es por ello que se inicia las actividades académicas del  trayecto 1º , en noviembre de 2016, en la E.B.N. “Cartanal II”, urbanización Cartanal,  Municipio Independencia ,estado Bolivariano de Miranda, donde se formaron dos ambiente pedagógicos y asignación de orientador para dar inicio al trayecto Nº 1, acuerdos a cumplir en los ambientes, comisiones de trabajo y su estructura de la sistematización, la cual contempla : registro cerrado , registro abierto, digital y fotográfico .En mesas de trabajos realizamos investigaciones , lecturas, videos, documentales  con los cuales socializamos los diferentes puntos de vista de cada participante. Acordamos fechas de encuentros, comenzamos el introductorio o primer módulo con la “pedagogía del amor, el ejemplo y la curiosidad”, autobiografía y una parte del contenido del clima escolar. Tratamos temas importantes entre ellos los referentes éticos y procesos indispensables, las 10 banderas, entre otros.
   Finalmente  realizamos mapas conceptuales referidos a todo lo visto en el módulo, con defensa grupal, cerrando con actos culturales y compartir.
    Ahora me encuentro en la E.B.N.  “Ezequiel Zamora", ubicada en Santa  Teresa del Tuy, Municipio Independencia, estado Bolivariano de Miranda, para dar inicio  a la especialización en tecnología educativa. Contando con un asesor tecnológico y uno pedagógico, con  los cuales se organizó  el trayecto, donde  las clases serian virtuales y presenciales, sistema de evaluación, cronograma, desarrollo temático cuaderno de bitácora y las prácticas en computadoras en el CBIT de la institución sede.
  Llevando a la realidad de nuestras aulas los temas generadores que se contextualizan en el mapa curricular,
 enfocados en la tríada  escuela familia y comunidad, liderazgo democrático, la pedagogía del amor, el ejemplo y la curiosidad  como también  clima escolar. Permitiendo así resolver nudos críticos y logrando soluciones viables en el ámbito escolar, tomando como referencia a Paulo Freire, educador, filósofo y teórico del siglo XX,  el cual plantea  una pedagogía crítica y liberadora.  
   En cuanto a las  prácticas en computador nos permite interactuar con la arquitectura de la computadora como  el sistema Linux (software  libre).
  De igual forma,  la pedagogía de la comunicación tiende redes para los contextos on-line  a favor del sistema educativo, modificando, interactuando, creando pautas, acompañamientos, organizando secuencias didácticas, utilizando  los servicios de internet, para crear las condiciones adecuadas y lograr consolidar  aprendizajes, con las variantes  positivas como lo es la flexibilidad horaria, de ubicación y  no presencial.
   Para este segundo trayecto taller SGESG (sistema de gestión escolar  Guaicaipuro), realizado por la Profesora Milaris Santaella.
      Finalmente en función de  lograr un compromiso de acción para la prosecución del PNFAE, está presente la voluntad de todos los participantes, los asesores y la disposición de utilizar las redes sociales con el fin de  luchar para lograr mejoras para todos.

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